Conteúdo Recuperação - Ciências e Biologia

6° ano - 3° bimestre

Água

6° ano - 4º bimestre

Ambiente Terrestre e Aquático

7º ano - 3º bimestre

Vertebrados

7º ano - 4° bimestre

Invertebrados

8° ano - 3° bimestre

Órgãos do sentido e sistema endócrino

8° ano - 4° bimestre

Reino Plantae

9° - 3° bimestre

Mistura, Substância e Ligação Química

9° - 4° bimestre

Reações Químicas, Separação de misturas e Óxidos, Sais , Bases e Ácidos.

1° col - 3° bimestre

Fotossíntese e Tipos de Reprodução

1° col - 4º bimestre

Respiração e Tipos de Reprodução

2° col - 3° bimestre

Invertebrados

2° col - 4° bimestre

Anatomia Comparada

3° col - 3º bimestre

Relações ecológicas, fluxo de energia e ciclo biogeoquímicos

3° col - 4° bimestre

Cadeia Alimentar e Ecologia

Tercirão!!! Boa Sorte no ENEM!!!

 1. Tenha confiança

 "O candidato deveconfiar no trabalho que desenvolveu e não ficar ansioso. Procure descansar, ainda mais porque são dois dias de prova muito cansativos."

 2. Aproveite o tempo

"Não adianta querer recuperar um ano inteiro (de estudo) em apenas uma semana. Você vai começar a se comparar e a ficar mais ansioso", disse. Nesses casos, o que ele aconselha é estudar a estrutura da prova. "O aluno tem que aprender a administrar o tempo, pegar provas de edições anteriores e dividir em blocos com 20 questões. Não deve ficar 15 ou 20 minutos em uma única pergunta, em uma hora ele tem que fazer as 20 questões. São três minutos para cada uma".

3. Controle a ansiedade

Para os ansiosos que não conseguem ficar parados, o professor sugere que estudem um pouco, mas sem tentar aprender conteúdos que não conseguiram. "Se estudou muito, entre quatro a seis horas por dia, ele deve diminuir a carga horária. Pode ler alguma coisa, um livro clássico, por exemplo."

4. Nada de exagero

O Enem não é um vestibular comum, já que são dois dias de prova muito cansativos. Por esse motivo é mais do que necessário que os candidatos descansem. "Nada de passeio ou programas que cansem demais. Caminhar quilômetros ou participar de churrascos com comida pesada também é ruim. Tudo deve ser feito com moderação".

 5. Se desligue

Se você já estudou tudo, o conselho  é "se desligar da prova". Não converse, pesquise ou leia nada relacionado ao exame. Concentre todas as suas energias em atividades aleatórias que ajudem você a se sentir mais relaxado e tranquilo.

6. Não perca o foco

” Não perca o foco, se você se dedicou até aqui, espere mais alguns dias para as festas.

 7. Treine a leitura

Treinem a leitura, mas sem ultrapassar o limite do que estão acostumados para evitar o estresse. "O aluno deve manter o que vinha fazendo sem se cansar", diz.

8. No sábado

O Enem é divido em dois dias de provas e o intervalo entre elas deve ser usado para recuperar as energias. "O segundo dia é mais exigente porque tem a redação. Você deve fazer uma refeição leve e dormir cedo".

9. Não fique impressionado

Quando sair da prova, não fique impressionado com o resultado de outros colegas. "Ao fazer isso você chegará desmotivado no dia seguinte". Ele recomenda que os candidatos evitem esse tipo de conversa e se preocupem apenas em descansar para conseguir manter a concentração necessária para a avaliação do domingo.

10. Não faça contagem de pontos linear

A correção das provas do Enem não segue o padrão comum de outros vestibulares. "Por isso os alunos não devem fazer a contagem de pontos linear ou ficar preocupados com o corte, como na Fuvest". A metodologia empregada pelo Enem é feita a partir da Teoria da Resposta ao Item, que analisa diversos fatores da pergunta, como o grau de dificuldade, antes de pontuar a reposta.

Conteúdo - Provão 4º Bimestre

6º A e C
Ambiente terrestre e Ambiente aquático.

7º A, B e C
Reino Plantae.

8º A e B
Sistema genital, Doenças sexualmente transmissíveis e Bases da hereditariedade.

9º A e C
Química: Funções e Reações químicas.
Física: Luz, Óptica e Eletromagnetismo.

1º Col A e B
Respiração e Reprodução Humana.

2º Col A
Fisiologia animal: Digestão, Respiração e Circulação.

3º Col A
Ecologia: Biosfera.

Olimpíadas de Ciências e Biologia

Ontem o Colégio realizou as olimpíadas de ciências e biologia e fiquei muito satisfeita com o resultado. Parabénsss!!!

Trabalho - Zoológico - 06/11

Roteiro - Zoológico

Quem não esteve no Zoo:
 Pesquisar e fazer o roteiro. Questão 3 escolher um vertebrado e relatar sobre ele.
O trabalho deve ser entregue em folha de almaço ou sulfite, nos padrões do colégio.

Bom Trabalho!!!

Roteiro

1- Observando o mapa mundi abaixo, encontre dois animais de cada continente indicando: habitat, clima e tipo de alimentação.
 2- Em relação a classe dos vertebrados (anfíbios, répteis, aves e mamíferos) descreva: habitat, revestimento, alimentação, reprodução, quantidade de indivíduos e característica do cativeiro. Escolha um animal por classe.
 3- Em grupo observe durante 30 minutos em média, o vertebrado já definido em sala, anotando tudo sobre seu comportamento.

Catavento!!! Foi ótimo!!!

Hoje o 9º A e C, aprendeu muito sobre: Astronomia, Física e História, com a visita ao Catavento,viram meteoro de verdade e até choque levaram. O espaço é muito interessante e  vale a pena conferir.

Conteúdo das Provas Bimestrais - 3º Bimestre

6º ano
O ar e A água.

7º ano
Peixes, Anfíbios, Répteis e Aves.

8º ano
Pele, Esqueleto, Músculo, Sentidos e Sistema nervoso.

9º ano
Ligações químicas, Substâncias, Mistura e Calor.

1º E.M.
Fotossíntese e Tipos de Reprodução.

2º E.M.
Reino Animalia - Invertebrados.

3º E.M.
Relações e sucessões ecológicas e Genética - hereditariedade.

Atenção Ensino Médio!!!

A data de entrega dos trabalhos relacionados ao "Carandiru", será dia 11-09.

Bom Trabalho!!!

Bom retorno!!!

Férias!!!

Queridos!!!
Boas férias e bom descanso a todos!!!
Bjs e até agosto.

Dicas para uma boa prova!!!

• Provão chegando e todos muito ansiosos. Segue então algumas dicas para o provão amanhã ser um sucesso!!! Não esqueçam de estudar!!! Boa Prova!!!
• - Durante a prova, leia atentamente os enunciados e os textos antes de responder.

• - Fique atento na hora da transcrever as respostas para o gabarito.

• - No dia que antecede a prova durma cedo, mantenha-se tranqüilo, tenha uma alimentação balanceada, evite alimentos de difícil digestão.

• - Leve para a prova o material necessário: lápis, borracha, caneta azul ou preta.

• - Procure fazer a prova com calma e concentração.

• - Não gaste muito tempo em questões que você sabe que terá dificuldades. Comece pelas questões mais fáceis para garantir estes pontos, deixando as mais complexas por último.

• - Se tiver que "chutar" num teste, faça com inteligência. Deixe de lado as alternativas que você percebe que não podem estar corretas. Ou seja, use a técnica da eliminação e o bom senso.

• - Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas, se tiver tempo. Esta revisão serve para eliminar erros de ortografia ou conteúdos.

Ainda sobre a Rio + 20!!!

Durante a Eco 92, conferência realizada também no Rio de Janeiro a 20 anos atrás, uma garota canadense calou o mundo com seu discurso. Recomendo!!! Veja:  clique aqui.

O que é a Rio + 20?

Nesta edição especial sobre "desenvolvimento sustentável" vamos tentar esclarecer sobre os objetivos e expectativas da Rio+20, tendo em vista que as negociações para o documento final da Conferência Rio+20 já estão sendo realizadas.

Vinte anos após a Cúpula da Terra, realizada no Rio em 1992, a Rio+ 20 será mais uma oportunidade de refletir sobre o futuro que queremos para o mundo nos próximos vinte anos.

Nessa conferência, líderes mundiais, milhares de participantes do setor privado, ONGs e outros grupos se reunirão para determinar como é possível reduzir a pobreza, promover a justiça social e a proteção do meio ambiente em um planeta que é cada vez mais habitado.

Segundo Brice Lalonde, esta é uma oportunidade histórica para desenvolver idéias que possam promover um futuro sustentável - um futuro com mais postos de trabalho, com fontes de energia limpa, com mais segurança e com um padrão de vida decente para todos. "O Rio+20 é um dos maiores encontros mundiais sobre o desenvolvimento sustentável do nosso tempo", disse Brice.

(Entrevista: Brice Lalonde, Coordenador Executivo da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, Entrevista por Maha Fayek)

Aprendendo e evitar doenças.

Com o objetivo de evitar doenças comuns no inverno o ensino fundamental desenvolveu painéis informativos, com transmissão, sintomas e tratamento.

Dia do Meio Ambiente

5 de junho, é dia de reflexão. Dia para pensar sobre nossas ações diárias que contribuem para deteriorar (ou preservar) o meio ambiente. Essa é uma das minhas bandeiras, uma das mais importantes no debate sobre questões relevantes para a cidade.

Neste ano, por exemplo, o Brasil sediará a Rio+20, conferência da ONU que reunirá líderes do mundo todo para discutir meios de transformar o planeta em um lugar melhor para se viver. O evento será realizado entre os dias 13 e 22 de junho, no Rio de Janeiro –exatamente 20 anos depois da Eco92. Uma grande oportunidade de refletir sobre o futuro que queremos para o mundo nos próximos vinte anos.

A preservação passa pela educação ambiental, que certamente nos levará a uma mudança de atitude nas ações cotidianas. Pense nisso

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7º A, B e C e 8º C

Não esqueçam de trazer as questões do caderno respondidas para a próxima aula.
Bom Feriado !!!!!!!

Conteúdo do Provão - Ciências e Biologia

6º A e C
Rochas e Minerais. Cuidado com o solo. A saúde do corpo e o solo.

7º A e C
Poríferos. Anelídeos. Moluscos. Artrópodes - Insetos.

8º A e C
Sistema Respiratório. Sistema Cardiovascular e Sangue.

9º A e C
Tabela Periódica. Atração Gravitacional.

1º col A e B
Divisão celular

2º col A
Vírus. Reino Monera. Reino Protista. Reino Fungi.

3º col A
Ecologia. Relação entre os seres vivos. Cadeia e Teia alimentar.

Fichamento!!!

Atenção 1º A e B!!!
Atividade extra!!!! Para segunda - feira 14-05, fichamento do capítulo3 em folha de almaço.
Bom Trabalho!!!

Divisão Celular

Um assunto tão difícil, mas o 1º A e B conseguiram demonstrar através de cartazes como a mitose e a meiose podem ser melhor compreendidas.

Trabalhos de Ciências e Biologia - 2º Bimestre

6º A e C

Explique como são transmitidas, os sintomas e o tratamento de duas doenças relacionadas ao solo contaminado. Entrega: 24-05.

7º A, B e C

Usando o suplemento página 20, desenhe a anatomia interna dos insetos e explique suas estruturas. Entrega: 24-05.

8º A e C

Usando o suplemento página 21, desenhe o sistema urinário e explique suas estruturas. Entrega: 24-0

9º A e C

Seminário : Ecologia. Apresentação: 10-05 à 18-05.

1ºcol  A e B

Cartaz sobre Divisão Celular confeccionados em sala.

2ºcol  A

Cartaz sobre doenças causadas por vírus e bactérias confeccionados em sala.

3ºcol A

Cartaz sobre Ciclos biogeoquímicos confeccionados em sala.

Sistema Respiratório

De maneira divertida, os alunos do 8ºa e C confeccionaram com material reciclável o sistema respiratório.

Dia Mundial da Água!!!!

Dia 22 de março foi o Dia Mundial da Água, data importante para refletirmos sobre nossas ações.

Na Declaração Universal dos Direitos da Água, criada pela ONU, dentre as principais abordagens estão:

- Que devemos ser responsáveis com a economia de água, pois essa é condição essencial de vida;
- Que ela é um patrimônio mundial e que todos nós somos responsáveis pela sua conservação;
- Que a água potável deve ser utilizada com economia, pois os recursos de tratamento são ainda lentos e escassos;
- Que o equilíbrio do planeta depende da conservação dos rios, mares e oceanos, bem como dos ciclos naturais da água;
- Que devemos ser responsáveis com as gerações futuras;
- Que precisamos utilizá-la tendo consciência de que não devemos poluí-la ou envenená-la;
- Que o homem deve ser solidário, evitando o seu desperdício e lutando pelo seu equilíbrio na natureza.

3° Colegial!!!

Para finalizar o 1° bimestre os alunos do 3º colegial confeccionaram LINDOS cartazes sobre: Sentidos e Hormônios. Venham conferir!!!

Para entender como funciona o interior do planeta Terra, os alunos do 6º A/C estão assistindo "O Núcleo". Um filme de ficção, mas que mostra com o interior da Terra se apresenta.

Na semana passada os alunos do 8º A/C tiveram uma aula diferente: durante um café da manhã/tarde aprenderam sobre: proteínas, carboidratos, lipídios e vitaminas, divertindo-se e informando-se.

Hoje a aula do 9º A foi diferente!! Os alunos confeccionaram cartazes sobre os Átomos, em uma aula lúdica. Confiram!!!

Conteúdo das Avaliações Bimestrais

Nossas provas bimestrais começam dia 19 - 03. Estudem bastante!!!!

6º A e C - 22-03
O que a ecologia estuda, Cadeia e Teia Alimentar. Os seres vivos respiram. Sociedade, mutualismo, comensalismo, predadismo, parasitismo, e competição. Estrelas, Constelação e Galaxias.

7º A, B e C - 22-03
A organização dos seres vivos. Matéria e energia. Reprodução e evolução. A origem da vida. Classificação dos seres vivos. Os Vírus e As Bactérias.

8º A e C - 22-03
O corpo humano. Os tecidos. Os alimentos. O sistema digestório. A alimentação equilibrada.

9° A - 22-03 e C - 26-03
Química: Propriedades gerais da matéria e da energia. O átomo, número atômico,número de massa e organização eletrônica.
Física: Movimento com velocidade constante.

1º col A - 26-03  e B- 21-03
Aspectos gerais da Biologia, Citologia: a célula e envoltórios celulares.

2º col A - 21-03
Tecidos vegetais e animais

3º col A - 21-03
Fisiologia Animal: sistema nervoso, os sentidos e regulação hormonal.

Trabalhos Ciências e Biologia

6° A e C
Sistema Solar e suas principais características.
Definir as principais características de cada componente do sistema solar.
Entrega: 15-03

7º A,BeC
Caracterizar duas doenças causadas por vírus e por bactérias.
Escolher duas doenças causadas por vírus e duas por bactérias, definindo:
trasmissão, sintomas e formas de tratamento.
Entrega: 15-03

8º A e C
Obesidade e Anorexia
Definir as características dos problemas relacionados a distúrbios de alimentação.
Entrega: 15-03

9º A e C
Química e Física aplicadas no cotidiano.
Um assunto sobre cada tema relacionado ao cotidiano.
Entrega: 15-03

1º col A e B
Tabela em folha A3 sobre as organelas de célula animal e vegetal, indicando um desenho, suas características e funções.
Entrega: 14-03

2º col A
Tabela em folha A3 dos tecidos animais, indicando um desenho, suas características e funções.
Entrega: 14-03

3º col A
Dia 14-03e 15-03 serão confeccionados cartazes sobre os temas pesquisados em sala. Obs: Trazer o material necessário.

Texto Inaugural

Alunos e pais/responsáveis;

Sejam bem-vindos aos blogs interdisciplinares do Colégio Vip. 

Este espaço foi criado pensando em vocês, por isso, use-o com frequência e responsabilidade.

Aqui você vai encontrar informações sobre os nossos próximos eventos, as datas e os conteúdos das provas e trabalhos, além de trocar ideias sobre o dia-a-dia das aulas e esclarecer eventuais dúvidas. 

Conte conosco!

Feliz ano letivo a todos!

Corpo Docente do Colégio Vip - Unidade Imirim